Поступление в ENS

Специалисты ENS стремятся как можно лучше узнать каждого ребенка на первой встрече с ним. Психолого-педагогическая диагностика в нашем случае – это, скорее, «консультация экспертов» или «собеседование» с элементами игры и диалога, на котором педагог, психолог и логопед внимательно вслушиваются в речь и поведение ребенка (насколько это позволяет условный час общения с ним и его родителями).

Вы наверняка спросите, почему вообще возникает вопрос о готовности ребенка, ведь речь идет о дошкольном возрасте. И здесь наши специалисты строго следуют принципу «не навреди».

Простая аналогия: разумные родители никогда не станут учить ребенка плавать, бросая его в воду, помня о возможных негативных последствиях подобной решительности: один ребенок будет визжать от счастья от неожиданного экстрима, а другой получит психическую травму на всю жизнь и прилагающуюся к ней водобоязнь. «Садо-боязнь» тоже случается! Более здраво и мудро – приучать ребенка к воде постепенно. Вхождение в новую речевую и коммуникативную среду точно так же требует периода адаптации, который может длиться несколько месяцев. И нашим специалистам нужно выстроить стратегию поддержки каждого ребенка в этот непростой период.

Подходит ли ENS вашему ребенку?

Первый визит и знакомство с ENS

Для первого вашего общего с ребенком визита в ENS крайне важно настроить его на позитивный лад. Ведь по существу он идет не на экзамен, а в гости к людям, которые рады видеть его и познакомиться с ним, поиграть с ним и поговорить обо всем, что для него важно. Знакомство происходит в помещении той возрастной группы, в которую ребенок предположительно пойдет в дальнейшем.

В распоряжении ребенка будет огромное количество разнообразных игрушек и игр, среди которых он непременно выделит любимые или новые, самые для него любопытные. Нам не нужно спрашивать, что любит делать ваш малыш, мы это увидим сами! Психолог определит темперамент ребенка, характер, склонности, уровень коммуникабельности, готовность к адаптации, педагог – реакцию на новую иностранную речь, которая сама по себе может стать для ребенка открытием. Нередко малыши сразу честно заявляют родителям и другим взрослым, что «на таком языке не говорят!». На одном из тестирований 4-летняя Даша, проведя с нашим англоязычным преподавателем Сарой около 30 минут, подбежала к маме с новостью о том, что «Сара-то – не русская!!». Однако последнее обстоятельство нисколько не помешало ей тут же убежать обратно к Саре, чтобы продолжить игру.

В течение 2-3 дней после психолого-педагогической диагностики наши специалисты в случае необходимости дают родителям рекомендации, которые помогут им подготовить ребенка к ENS и гибко скорректировать его личный режим, так, чтобы он соответствовал общему режиму жизни воспитанников ENS. Есть малыши-полуночники, которых обязательно нужно постепенно переводить на режим детского сада! Подобные рекомендации родители получают и в случае отказа от зачисления. Следующая встреча в таком случае назначается не раньше, чем через 3-6 месяцев.

Желающих посещать ENS традиционно больше, чем количество мест. По сути, на нашей психолого-педагогической диагностике мы уже формируем будущую группу. Отбирая новых воспитанников, мы учитываем некоторые важные для благоприятной психологической обстановки в группах факторы, например, пол детей или особенности их темперамента.

1 ЭТАП

Записаться на экскурсию и посетить интересующий филиал

2 ЭТАП

Привести ребенка на диагностику в игровой форме на 40 минут к нашим специалистам - педагогу, логопеду и психологу

3 ЭТАП

При положительном результате диагностики оформить необходимые документы и произвести оплату за один адаптационный месяц

4 ЭТАП

Посетить родительское собрание, выбрать дополнительные занятия, купить форму и начать обучение в выбранной группе в English Nursery & Primary School

Этапы поступления

В телеграм-канале вы можете скачать методическое пособие по адаптации ребенка к детскому саду, составленную тремя кандидатами наук